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新时代大学生应培养哪些创业精神
1、以上4大创业精神，对于大学生创业者很重要，大学生在创业的过程中，要善于把理论与实际相结合，才能创业成功。
2、积极的创业心态。积极的创业心态能发现潜能，激发潜能，拓展潜能和实现潜能，进而帮助他获得事业上的成就和巨大的财富。
3、创新意识：创新意识是指大学生具有敏锐的感知、发现、分析和解决问题的能力，能够灵活运用知识，创造出新的产品、技术或服务，满足市场需求和人民群众的生活需要。
4、大学生创业就等于是一个人去面对变化莫测的激烈竞争以及随时出现的问题和矛盾。这需要创业者具有非常强的心理自调能力，可以保持自己心态的平稳。无论在什么时候保持着沉稳的心态都会是创业路上的一大助力石。
5、创业能力素质 决策能力。创业者的决策能力通常包括：分析、判断能力和创新能力。大学生要创业，首先要从众多的创业目标以及方向中进行分析比较，选择最适合发挥自己特长与优势的创业方向和途径、方法。
新时代劳动教育有哪些使命?
1、四最劳动价值观是指：“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。
2、新时代高校劳动教育的目标任务包括提升学生劳动素养、促进学生全面发展。高校劳动教育的目标是培养大学生良好的劳动素养，并帮助其树立正确的劳动价值观。
3、培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。***好逸恶劳、贪图享受、不劳而获、奢侈浪费等恶习的影响。
4、新时代劳动教育是培育德智体美劳全面发展的时代新人，建设高素质劳动者大军，培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人的要求。劳动教育事关治国理政，事关富国强民，事关立德树人，具有重要的战略意义。
新时代劳动教育有哪些特征?
劳动教育具有三个特征，一鲜明的思想性，二突出的社会性，三显著的实践性。
劳动教育具有思想性、实践性、社会性的特征。劳动教育 劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。
强化新型劳动教育。新型劳动教育强调“智能劳动、工匠精神、工匠文化”，要求学生在劳动实践中获得更多的知识和技能。同时，在企业和社会中，通过学习、比较和交流，不断提高自身的劳动能力和实践创新能力。
劳动教育具有的特征为思想性、实践性、社会性。问题：劳动教育具有的特征（）。A、创造性、实践性、时代性 B、思想性、实践性、社会性 C、主体性、时代性、实践性 D、主体性、思想性、创造性 参考答案：B。
实践性 劳动教育的最大特点是实践性，通过实际动手操作、亲身体验来培养学生动手能力、实践能力及决策能力。劳动从实践中发展，可以使人了解社会、接触生活、获得经验，以便更好地适应和掌握现代社会的各种工作和生活需求。
具体来讲，劳动教育的政治功能主要表现在，为中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴，培养具有马克思主义劳动价值观的专门人才、科技创新人才和高素质的劳动者。
如何推动大学生创新创业教育
发挥优势，努力培养大学生树立积极的创业意识 国际上普遍得到认同的一种观念是：高校设置创业教育课程，不仅有利于创业和就业，还会形成国家经济发展的直接驱动力。
提升自我动手能力和实践经验：创新创业需要一定的动手能力和实践经验，因此大学生可以主动参加各种创新创业竞赛、实习实践等活动，通过实际操作锻炼动手能力和积累实践经验。
大学生提高创新创业能力方法如下：构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。
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