非遗创新创业项目?
近几年来国家一直提倡的“非遗进校园”。号照发挥地方高校在非遗文化传承发展保护中的作用,将学院的专业优势与地方非遗资源的本土优势相结合,进一步让传统文化活起来。因此,我们通过以下方面进行建设弘扬创新,传承非遗之“创艺家”项目。
1、课程建设
完成课程建设需要建设“三个一”工程,即一支专兼职教师队伍,建立一个教研室,组织研究编写出版一份教材。
2、社团建设
学生社团“领跑者”主要负责日常管理,下一步联合学院多个社团,积极合理地引导多种文化艺术活动的开展,实现文化育人合力。
3、工作坊建设
建立“艺品文”***工作室,即非遗传承人与学生相结合的工作室,并建立一个传统文化+思政教育的工作室。
4、科学研究
组织学生团队,由专业老师指导,形成课题研究;将VR+非遗相结合。
5、辐射带动
创业对于就业的好处?
随着经济社会不断发展,许多劳动者的就业观念已经发生很大变化。不少劳动者有***、有能力,相比于成为“打工族”“上班族”中的一员,他们更希望通过创新创业闯出一番新天地。
一些多年在外打拼的农民工,经受多种历练,具备了一些市场头脑、技能、资金、社会资本,看到家乡的***潜力、发展机遇,也会有较强的返乡创业意愿。
而且,随着以新产业、新业态、新商业模式为代表的新经济蓬勃发展,越来越多的劳动者特别是新毕业大学生也看到了其中的商机,更有在新经济领域发挥才华的热情。
从这个意义上说,鼓励支持以创业带动就业,既是尊重劳动者多元化选择实现自我价值方式的必然之举,也有利于培育发展新动能、助推经济转型升级、激发宏观经济活力。
大湾区9+2是什么意思?
大湾区9+2是指广东、香港、澳门以及海南的9个城市(广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门、肇庆、惠州)和两个特别行政区(香港、澳门)加上海南岛,形成的互相耦合、平衡发展的大湾区经济体。这个概念是近年来中国***提出的战略规划,旨在推动南海环湾经济协作和广东经济向世界上一流水平迈进。大湾区9+2的建设提出了三大战略目标:创新发展、开放合作和联动发展。为实现这些目标,***将加强基础设施建设、协调政策、加大人才引进和产业转型升级等多方面的推进。对于中国的经济发展和产业升级具有十分重要的意义。
大湾区9+2是指广东、香港、澳门共同构建的一个城市群,其中广东省内地区9市,香港和澳门分别占据两个特别行政区,因此称为“9+2”。这一城市群的形成旨在深化粤港澳合作,建立更紧密的区域互联互通网络和经济合作伙伴关系,推动大湾区的协调发展。大湾区的发展将有利于提高整个区域的竞争力和综合实力,进而提升国家的整体竞争力和发展水平。大湾区9+2是中国新一轮改革开放的重要战略之一,也是推进香港、澳门发展的重要途径之一,为区域内经济、文化、科技、教育等方面的合作提供了广阔的发展空间和机会。
大湾区9+2是指粤港澳大湾区内的九个城市(广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、惠州、肇庆、江门)加上两个特别行政区(香港、澳门)的统称。这是中国***提出的一项发展战略,旨在促进九个城市和两个特别行政区的经济、文化、科技等方面的协同发展,打造更具国际竞争力的全球城市群,形成“1+9+2”的新形态,即以香港为中心,以九个城市为支撑,以澳门为补充,建立起一个互补、协同、高效、创新的大湾区。这一发展战略的实施,将有力推动区域一体化和经济发展,带动创新创业、就业等多个领域的发展,对于中国乃至全球的经济发展都具有重要的战略意义。
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