摘要：
为什么说创新创业首先要培养创新意识？创新创业成员能力培养训练目标？为什么要培养创新创业精神？为什么说创新创业首先要培养创新意识？①因为人人都有创新意识，关键是要培养创新意识。②创新... 为什么说创新创业首先要培养创新意识？
①因为***都有创新意识，关键是要培养创新意识。
②创新意识的培养是一个漫长的过程。需要我们不断的积累各方面的知识储备，要学会学科融合，并且将各学科的内容有机地衔接起来。
③因此，创新创业首先要培养我们的创新意识。只要我们具有开拓创新精神，我们的各项事业就会蓬勃的发展起来。
创新创业成员能力培养训练目标？
牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，高度重视创新创业能力训练在人才培养过程中的重要作用，积极鼓励学生参与科研、深入实践、接触社会、敢于创新、勇于创业，综合培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。构建了人才培养方案、创新创业课程、创新创业导师、创新创业基地、创新创业评价相衔接的训练体系和长效机制，有效地促进了财经应用型创新人才培养模式改革和人才培养质量的提高。
创新创业能力的培养既是人才培养的关键，也是提高人才培养质量的难点和薄弱环节。创新创业能力训练计划就是要通过重点突破来带动人才培养体系的全面改革。作为一项探索性的实践活动，创新创业能力训练***涉及面广、工作量大、学生基础薄弱，对传统教育教学模式提出了严重挑战。为实施好该项***，我校针对性地重点实施以下举措，破解创新创业训练难题。
（一）完善院系考核、开发网络平台、建立社团，提高管理效率与水平
为缓解创新创业训练项目和学科竞赛工作繁杂、教务管理人员相对不足、院系开展情况不一的问题，我校建立学院创新创业训练***考评体系，加强教务管理人员培训力度，开发创新创业网络管理平台，实现学校管理的规范化、公开化和高效化。同时，建立”融智创新俱乐部“、”KAB“创业俱乐部、”千帆数学社“等学生组织，促进学生创新创业自我管理、自我组织、自我发展。
（二）纳入人才培养体系，实行个性化培养
为应对创新创业能力训练对学生课堂学习产生的冲击和影响，我校改革传统人才培养模式，将创新创业能力训练***纳入正常教学***和学分体系，创建经济学、金融学、财政学等国际化本科人才培养实验区，创办”创业先锋班“，对有科研和创业潜质的学生进行个性化培养。
（三）设立创新创业显性、隐性课程模块，增强学生兴趣和能力
受传统应试教育和专业教育影响，教学中存在学科专业课程结构划分过窄、教学内容、教学方法相对滞后的问题，部分学生也存在学习兴趣不足、功利心过强、知识面狭窄、问题意识薄弱、动手能力差等缺点。大学生创新创业薄弱的基础与创新创业能力的要求存在明显差距。为提高大学生自主创新创业的兴趣和能力，我校系统开设了创新创业显性课程和隐性课程。
大学生创新创业训练***坚持以学生为中心的理念，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，通过大学生参加项目式训练，强化学生创新创业实践，培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格，以提升大学生创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。
为什么要培养创新创业精神？
注重创新创业意识的培养,首先要将创业精神提升到为社会创造财富、为社会做贡献和自我价值实现的高度。
其次要从观念上改变单纯为准备创业的学生进行创业教育,只对少数人进行创业教育的做法,真正把创业教育作为促进大学生素质全面提高的助推器,从而将创业教育的思想渗透贯穿到高校教育的全过程中去。
再次要建立合理的评价制度和激励机制,激发广***生参与创业教育的热情。
