摘要：
大学期间最大的收获？大学生一定要修创新创业的学分吗？大学生如何培养自己的创业和创新意识？大学期间最大的收获？最大的收获应该就是考研顺利上岸吧！本人本科双非院校，大一没当上班长，也没... 大学期间最大的收获？
本人本科双非院校，大一没当上班长，也没有进学生会，所以基本与入党无关，四年来没得过什么奖，也没有受过惩罚，平平淡淡的度过了四年，最后也没有发展入党。
大一大二时跟随大流报考了四六级，不曾想都能一次性低分飘过，后来大三年龄够18岁后考了普通话，二乙。
大二时还有幸跟着大一届学姐做实验，参加创新创业类的比赛，虽然我什么都没做，但是凭借导师的名气，我成功混得一个省奖。
我学会了面对现实中的自己，不再总是幻想奇迹。也许从幼稚到成熟的标志，就是能够面对现实吧。
刚读大学的那段时间里，我一直都在幻想生活中出现各种不同的希望。有希望能赚钱也好，有希望能拿奖学金也好，有希望能进学生会也好，有希望能找个对象也好，这些事情我全部都幻想过，可是却没有努力去争取。
当快要离开这个学校的时候，我才发现一切都靠幻想没有意义，只有自己努力去争取，这一切才有可能出现在生活里。
学会了用变化的眼光来看待自己的生活，学会了面对现实中的自己。
在上大学之前，我从来都没有走出过自己的家乡，一直都在一个小县城里面徘徊。那时候的我总觉得一切都是固定的东西，只要我努力去争取，总有一天能走到那一步。
我学会了用变化的眼光看待生活，因为生活上的变化真的太大了。从小到大都非常内向的我，上了大学之后却变得异常开朗外向；从小就不爱剪头发的我，上了大学之后每个月都要理发；从小就不喜欢参加体育运动的我，喜欢上了打篮球和跑步。
我学会了面对现实中的自己，不再总是幻想奇迹。也许从幼稚到成熟的标志，就是能够面对现实吧。开始脚踏实地的生活，虽然谈不上多好，可是却很幸福。
美好的大学生活一去不复返，也许我最大的收获就是改变了自己。
大学生一定要修创新创业的学分吗？
大学生是否需要修创新创业的学分取决于所在大学的具体要求。一些高校可能会要求学生在课程中修读一定的创新创业学分，这有助于培养学生的创新思维和创业精神，并提高他们的创业能力。但是，并不是所有的大学都有这样的要求。如果您所在的大学没有强制要求修读创新创业学分，但您对创新创业领域感兴趣，可以自己主动选择修读相关的课程或者参加相关的活动，以提高自己的创新和创业能力，这对以后的职业发展也是有帮助的。
总之，创新创业能力对于现代社会的发展和个人职业发展都非常重要，因此建议大学生在校期间多关注和学习这方面的知识和技能，无论是否强制要求修读相关的课程。
1 不一定要修创新创业的学分2 因为创新创业的学分通常是选修课，如果你只想专注于自己的专业领域，那么可以不选修。
另外，有些学生可能没有兴趣或不适合从事创新创业，也可以不选修。
3 然而，如果你对创新创业感兴趣，选修这门课可能会给你带来很多机会和收获。
它可以提高你的创新思维和实践能力，让你更好地掌控未来职业发展的方向。
同时，创新创业也具有很高的社会价值，通过这门课的学习可以为社会创造更多的就业机会和经济效益。
大学生如何培养自己的创业和创新意识？
当今社会，国内的市场需要创新型人才，也只有具有创新意识的人创业，才能迅速获得成功。不过，当今大学生，普遍缺乏创新意识，他们依赖性太强，不具备主动思考、主动研发创新的能力，该如何培养大学生的创新意识呢?
(1)做好创新创业实践的基础是选择好的创业方向。以“自然农法农产品有限公司”为例，在现今食品安全问题频发，以一种全新的农业发展模式作为发展项目无疑是不错的，这便体现了创新创业意识。换个角度来看，要具备审时度势的眼光。看得清时代的需要、市场的需要、民众的需要，公司才有生存的机会。不能图眼前的小利而放弃长远大利润。
(2)一个强有力的创业团队是做好创新创业的支撑。团队合作的好坏也体现了一个团队的优秀与否。因此在选择团队成员时，要慧眼识英雄，挑选优秀的擅长不同领域的成员一起合作。良禽择木而栖，也只有打下优秀团队的基础，才有机会吸引更多人才的加入。团队的发展需要依靠每一位成员，彼此之间的优秀配合是发展团队的动力源泉。此外，当代大学生应当拥有充足的知识储备，应该博览群书，扩展自身知识储备。学而后创，创然后学，这是创新创业的根本。这需要大学生掌握更多的知识，拥有一颗求知的心，[_a***_]壮大自己。没有知识支撑的创新是毫无意义的，没有才干支撑的创业是盲目的。只有不断扩充自己，充实知识储备，才能更好发挥自己的主观能动性。
(3)教师要引导学生培养创新创业意识。教师具有创新创业意识，会直接影响大学生创新创业意识的形成。教育对学生有着潜移默化的影响，如果教师观念不更新，那么只会教出“死读书”的、难以适应社会的学生。通过教师的引导，才能使学生建立起创新创业意识并不断发展。
(4)学校要加强对学生创新意识的培养和引导。学校应该充分利用各种渠道扩大学生视野，引发学生的创新创业欲望。通过加强素质教育的宣传，提升学生对创造能力的重视程度，创造良好的创新创业氛围，学校才能促使学生更好培养创新创业意识。此外，学校要为学生创设更好的创业环境，从条件上保障大学生创新创业意识的发展。
大学生是我国人才的栋梁，我国未来发展如何，要靠这些大学生来创造。然而，如果大学缺乏创新意识，创业是很难成功的。只有时刻保持创新意识，不断提高自主创业能力，才能让更多的大学生创业成功，挖取人生的第一桶金。
