摘要：
大学生创新创业如何引领教育？创新创业教育的目的与基本特征？大学生创造能力的培养方式及途径？大学生如何创新创业？你希望通过大学生创新创业教育学习获得些什么？对本课程有哪些期待和建议？... 大学生创新创业如何引领教育？
健全创新创业教育课程体系。高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。
创新创业教育的目的与基本特征？
1. 创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，
2. 不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
3.. 创新创业教育本质上是一种实用教育。
大学生创造能力的培养方式及途径？
1. 创新思维课程：开设创新思维相关的课程，如设计思维、创新管理等，帮助学生掌握创新思维方法和工具，提高创新能力。
2. 实践活动：组织学生参加创新创业实践活动，如实验室创新项目、社会实践、创新创业比赛等，培养学生的实践能力和创新思维。
3. 跨学科学习：鼓励学生跨学科学习，拓宽知识面，培养学生跨学科思维和综合能力，从而提高创新能力。
4. 导师指导：为学生提供导师指导，帮助学生解决创新创业过程中遇到的问题，提高学生的创新能力和实践能力。
5. 创新创业教育体系：建立完善的创新创业教育体系，将创新创业教育融入到课程体系中，培养学生的创新创业意识和能力。
大学生如何创新创业？
1、提高创新意识以及企业精神许多大学生经常不注意创新和创业实践，那就是自己的社会实践。只有他们的社会意识提高了，自己的能力才能随之提高。只有进行课外实践的机会多了，与其理论相结合所产生的创新思维才会增多，进而运用创新思维指导实践，实现“实践到意识，意识到实践”认知的双向飞跃。
2、参加实践活动以提高自身的素养在了解创新创业精神的前提下，大学生应积极参加各种实践活动，并积累自己的创新创业经验。有四项主要的有效实践活动，
（1）科学培训：进行科学研究培训可以充分利用大学的实验室和科学研究***，指导自己对科学前沿的理解，并提高实验能力。
（2）素质教育：参加更多的读书会，由此读一些专业之外的书籍，以扩大知识面。积极参加艺术和体育活动，参加辩论赛或演讲比赛，锻炼自己的口才。培养人文的爱好，如绘画、摄影等等。
（3）实习培训：积极参加校外兼职活动，锻炼专业技能，了解利润链的整个运作过程；参加工业基地或公司实习，并在扩大社会***的同时找出公司的基本运营程序。
3、选择正确的创业方向我们应该广泛参与实际活动，这样将充分的了解自己的优点和缺点，以及自己的兴趣和缺点。结合自身的利益和能力优势，选择与创新创业有关的方向。确定方向后，了解有关方向的理论知识，合理的安排学习时间和课外学习时间，在项目中学习，并在学习中取得进展。如果大家在一个方向上积累了足够的经验，则可以准备自己的创新和创业主题。
你希望通过大学生创新创业教育学习获得些什么？对本课程有哪些期待和建议？
能够让我对大学生创业有一定的了解。并且可以明白，大学生创业有利的一面。也可以从中获得一些知识，对我以后的工作有积极的引导。
希望课程里，能够更广泛更深的说出大学生创业的一些知识，并且能够根据现在的社会局势提出一些有利建议。
