创业的概念和意义,创新精神的内容和作用?
创业的概念
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的***进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。根据杰夫里·提蒙斯(Jeffry A. Timmons)所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》(New Venture Creation)的定义:创业是一种思考、品行素质,杰出才干的行为方式,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。
创业的意义
创业作为一个商业领域,创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物(新产品,新市场,新生产过程或原材料,组织现有技术的新方法)的机会,如何出现并被特定个体发现或创造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。
创新精神的内容
创新精神是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法,提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。
创业精神是指在创业者的主观世界中,那些具有开创性的思想、观念、个性、意志、作风和品质等。 哲学层次的创业思想和创业观念,是人们对于创业的理性认识; 心理学层次的创业个性和创业意志,是人们创业的心理基础; 行为学层次的创业作风和创业品质,是人们创业的行为模式。
创业机会的四个基本来源是什么?
创业机会的四个基本来源:
1、问题。
创业的根本目的是满足顾客需求。而顾客需求在没有满足前就是问题。寻找创业机会的一个重要途径是善于去发现和体会自己和他人在需求方面的问题或生活中的难处。
2、变化。
创业的机会大都产生于不断变化的市场环境,环境变化了,市场需求、市场结构必然发生变化。著名管理***彼得·德鲁客将创业者定义为那些能“寻找变化,并积极反应,把它当作机会充分利用起来的人”。
3、创造发明。
创造发明提供了新产品、新服务,更好地满足顾客需求,同时也带来了创业机会。比如随着电脑的诞生,电脑维修、软件开发、电脑操作的培训、图文制作、信息服务、网上开店等等创业机会随之而来,即使你不发明新的东西,你也能成为销售和推广新产品的人,从而带来商机。
4、新知识、新技术的产生。
例如随着健康知识的普及和技术的进步,围绕“水”就带来了许多创业机会,上海就有不少创业者加盟“都市清泉”而走上了创业之路。
拓展资料
教育整顿三大意义?
1、促进科学选拔人才
随着社会的日益发展,社会对人才的需求也是越来越大。很显然,我们要想成为人才强国,必须要进行教育改革。目前,对于中小学的改革也逐渐提上日程。在新的改革方案中,培养新型人才,深化创新创业教育性改革,全面提高课程建设质量等,都有利于促进科学选拔人才。
对于我们学生来说,这次教育改革能促进我们学生从小就培养自己的爱好,提高学生的综合素质。对于家长来说可以更好的培养孩子,增加亲子间的关系。
2、更有利于学生健康发展
新的教育改革更加有科学性,能够促进学生德智体美全面发展。以学生为中心,从学生的实际出发,让教育真正的到学生中去,为学生去思考。
这次改革,对学生的身心发展都有很大的帮助。可以从小培养孩子的兴趣爱好,养成良好的学习习惯,并且培育良好的品质。这对我们学生在今后的发展中会有着重大的影响。
3、维护社会公平,会尽量改善教育不平等性
“别让孩子从小输在起跑线上。”这是对于教育近年来的热点话题。有新闻报道说,月薪三万,而孩子的教育费是三万五。教育的成本在最近几年越来越大,而精英教育却越来越火