摘要：
师范生创新创业方式有哪些？十三五时期我国教育改革发展的根本任务是立德树人主题是？师范生创新创业方式有哪些？师范生创新创业方式有以下几种：1. 创新教育方法：师范生可以在教育教学方法... 师范生创新创业方式有哪些？
师范生创新创业方式有以下几种：
1. 创新教育方法：师范生可以在教育教学方法上进行创新，探索更加有效的教学手段和方式，以提高学生的学习兴趣和能力。例如，可以尝试引入项目式学习、探究式学习、情景教学等新型教学方法。
2. 研发教育产品：师范生可以结合自身专业背景和教育理念，研发具有创新性的教育产品，如教育类手机应用、教育游戏、教育视频等，以满足不同学生的学习需求。
3. 创办教育培训机构：师范生可以充分发挥自己的专业优势，创办教育培训机构，为学生提供个性化、专业化的教育辅导服务。
4. 创新课程设计：师范生可以尝试开发具有创新性的课程，结合社会热点和学生需求，设计出有趣、实用的课程内容，以提高学生的学习积极性。
5. 参与教育科研项目：师范生可以积极参与教育科研项目，结合自己的专业知识和教育实践，为教育改革和发展提供有力支持。
6. 创业实践：师范生可以尝试投身创业实践，发挥自己的专业优势，创办企业或加入创业团队，为社会提供优质的教育产品和服务。
7. 推广教育技术：师范生可以探索将先进的教育技术应用于教学实践中，如虚拟现实、人工智能等，以提高教育教学的质量和效果。
总之，师范生可以从多个方面进行创新创业，发挥自己的专业优势，为教育事业的发展做出贡献。
十三五时期我国教育改革发展的根本任务是立德树人主题是？
一是立德树人揭示了教育的本质，是对教育本质的最新认识。教育的本质是培养人，这是古今中外的共同认识。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，无疑是对教育如何培养人这一本质的新认识。
二是立德树人揭示了德育在人的全面发展中的突出地位，强调促进人的德性成长是教育的首要任务。
三是立德树人揭示了道德发展与人的全面发展的辩证关系，强调德性成长是人的全面发展的根本保障，体现了党对教育规律的深刻认识。
要坚持立德树人，不断提高教育教学质量。落实立德树人根本任务，是教育系统坚持和发展中国特色社会主义的核心所在，是“十三五”时期提高教育质量的关键。落实好这一根本任务，首先，必须全面贯彻党的教育方针。
衡量一个学校办得好不好，关键看给国家和社会提供了多少高质量人才和高质量成果。要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，针对学生的个性差异及成长规律，为其提供适合的教育，促进学生全面发展。
第二，必须与加强社会主义核心价值观教育紧密结合。要把社会主义核心价值观真正落实到教材课堂中，落实到文化育人中，落实到实践活动中，落实到政策制度中，建立社会主义核心价值观建设长效机制。加强社会主义核心价值观教育，要同中华优秀传统文化教育，同民族团结教育，同提高法治意识、环境意识、国防意识等紧密结合，形成全员全过程全方位育人的强大合力。
第三，必须把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为工作重点。要深化教育教学改革，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，注重教学、科研、实践紧密结合，注重学思结合、知行统一、因材施教。要加强创新创业教育，在教育和引导学生积极投身大众创业、万众创新上做文章，建立健全课堂教学、自主学习、创新思维、创业实践、创业帮扶、文化引领为一体的创新创业教育体系。
要深化综合改革，为学校发展提供不竭动力。加快推进教育现代化，必须加快教育改革步伐。全面深化学校综合改革，进一步完善学校治理体系、提升治理能力，是加快创建世界一流大学的关键所在。
要深刻把握国家在“十三五”时期对高等教育提出的新任务新要求，按照教育部核准的学校综合改革方案，紧紧围绕“立德树人”根本任务和“提高质量”工作主线，以更加强烈的使命意识、责任意识和危机意识，锐意进取，聚焦制约学校发展的重大问题和关键环节，加快推进体制机制改革，重点抓好内部治理体系、学科建设体系、教育教学体系、科研创新体系、国际合作体系、人事管理体系、资源配置体系等七大体系的建设与完善，高标准、严要求，树立紧迫意识，聚精会神地完成好各项重点改革任务。
要将高校综合改革方案的贯彻落实由战略构想、顶层设计转向具体实施的行动计划，拟定切实可行的方法步骤，一步一步向前推进，通过改革的不断深化，形成推动高校发展的持续动力，显著提高高校综合实力。
