摘要：
鸡兔同笼资料？ppt如何做立体箱子？鸡兔同笼资料？大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：“今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何？”这... 鸡兔同笼资料？
大约在一千五百年前，大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：“今有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何？”这四句的意思就是：有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔？同学们，你会解答这个问题吗？你知道孙子是如何解答这个“鸡兔同笼”问题的？
原来孙子提出了大胆的设想。他***设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，而每只兔就变成了“双脚兔”。这样，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由94只变成了47只；而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1：1，每只“兔”的头数与脚数之比变为1：2。由此可知，有一只“双脚兔”，脚的数量就会比头的数量多1。所以，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差，就是兔子的只数，即：47-35=12（只）；鸡的数量就是：35-12=23（只）。
当然，这道题还可以用方程来解答。我们可以先设兔的只数（也就是头数）是x, 因为“鸡头+兔头=35”，所以“鸡头=35-x”。由此可知，有x只兔，应该有4x只兔脚，而鸡的只数是（35-x）,所以应该有2×（35－x）只鸡脚。现在已知鸡兔的脚总共是94只，因此，我们可以列出下面的关系式：
4x+2×(35－x)=94
x=12
于是可以算出鸡的只数是35-12=23。
还有一道这样的题：“100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个。求大、小和尚各多少个？”它的答案是大和尚有25个，小和尚有75个。你知道是怎样算的吗？
ppt如何做立体箱子？
如果您想在PPT中制作立体效果的箱子，可以按照以下步骤进行操作：
2. 从下拉菜单中选择一个矩形形状，绘制出一个长方体的侧面。
3. 选中刚才绘制的长方体图形，然后在“形状格式”选项卡中点击“形状轮廓”按钮，设置边框的颜色、粗细和线型。
4. 在“形状格式”选项卡中，点击“形状填充”按钮，选择一个适合的颜色作为长方体侧面的填充颜色。
先做出平面效果，然后在图层面板里把图片***，把***的图层拉到下面，然后ctrl+单击***的图层，选中***图层，一般填充为银白色。
选择移动工具，按住ALT键,（ALT键是***的意思），接着按光标键，下+右（左）+下+右（左）......，具体得看你从哪个视觉方向看了，***的过程中可能有些菱角，处理下就行了。
