摘要：
谁能说清楚什么叫奋斗，为什么奋斗？意义何在？为什么现在各高校都很重视培养大学生的创新创业能力？你觉得创业什么最重要？谁能说清楚什么叫奋斗，为什么奋斗？意义何在？个人认为，奋斗犹如钓... 谁能说清楚什么叫奋斗，为什么奋斗？意义何在？
个人认为，奋斗犹如钓鱼，为什么奋斗正如为什么要钓鱼一样；奋斗的意义相当于钓鱼的意义：付诸行动，享受钓的过程，收获钓的结果；钓的过程和结果又会促进钓者学习和总结钓的技巧……
奋斗，本义指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。
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【词目】奋斗
【拼音】fèn dòu
【基本解释】为达到一定目的而努力干到最好。
【示例】中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。
详细解释 听语音
1.奋力格斗。《宋史·吴挺传》：“金人舍骑操短兵奋斗，挺遣别将尽夺其马。”清·黄轩祖《游梁琐记·剑术》：“约食顷，翁又来，女奋斗益厉，至夜终无胜负。”
2.多指奋力
与对方作斗争。孙中山《自传·讨袁之役》：“自二年至於五年之间，与袁世凯奋斗不绝。”鲁迅《集外集拾遗补编·关于知识阶级》：“因为我去年亲见易先生在北京和军阀官僚怎样奋斗，而且我也参与其间，所以他要我来，我是不得不来的。”
3.为达到一定目的而努力干到最好。***《增强党的团结，继承党的传统》：“团结全党，团结国内外一切可以团结的力量，为建设伟大的社会主义中国而奋斗。”
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奋斗是朝着既定的目标，不懈的追求，不懈的努力。所以奋斗不是一句空洞的口号，而是实实在在的干劲，实实在在的行动。目标是蓝图，奋斗是把蓝图变为现实的手段。目标与奋斗是辨证统一的关系，光有奋斗没有目标，奋斗就失去了方向，光有目标没有奋斗，目标就成为了空谈。通常情况下是先定目标，然后朝着目标去努力奋斗。
国家有国家的目标，集体有集体的目标，个人有个人的目标。国家和集体的目标太大，俺这里只说说个人的目标与奋斗。
每个人在人生的不同阶段目标是不一样的，当然为实现目标而进行的奋斗也是不一样的。童年的目标是快乐成长，这时候小孩子自己还没有奋斗的能力，做为家长的奋斗就是把孩子照顾好，让孩子健康长大。少年和青年的目标除了成长之外，还要好好学习，学习就是孩子和家长共同的奋斗。成年人的目标是干好自己的事业，照顾好自己的家庭，工作和养家糊口就是自己的奋斗。老年人的目标是健康，做点力所能及的事，尽量不给下一代添麻烦，就是老年人的奋斗。
谢邀。在连吃饭都成问题的时候，只有卖力勤劳才能解决温饱。在解决温饱后，只有努力拼搏才能过得更好。过得好后，只有奋发向上才能得到更多人的尊重，才能帮助更多需要帮助的人。人生至高境界就是帮助了别人，快乐了自己。
美文：什么叫做奋斗？奋斗是有志之需；奋斗是敢为之举；奋斗是敬业之根本；奋斗是创业之桥梁；奋斗是拼搏之进取；奋斗是成功的尊崇；奋斗是快乐和滿足；奋斗是生命的延续；奋斗是人生的意义！
人类的幸福和愉悦在于奋斗，而最有价值的是我们为理想而奋斗。
第一、奋斗是有志之需。古人云：有志者事竞成，有志竟成需有志。常言说，人各有志。一个自己追求的愿望和目标便是志。然而，有志竞成需要奋斗、需要强者、需要有韧性的努力奋斗才能成功。
第二、奋斗是敢为之举。人往高处走，水往低处流，敢为人先是人生追求的崇高目标。要奋斗，就必须信心十足、敢作敢为、充滿活力，这样才能实现理想。
第三、奋斗是敬业之根本。人生的价值就在敬业，敬业是事业成功的前提。一个人只有敬重自己的事业，才能热爰工作，开拓前进，取得成功。然而，从敬业到成功要经过努力奋斗。
第四、奋斗是拼搏之进取。拼搏进取，是人生积极、奋斗、向上的态度。这种奋斗的精神激励着人们坚定的信念，顽强的意志和刚韧的毅力，召示人们勇往直前，直至莸得最后的胜利。
第五、奋斗是成功的尊崇。成功一定有方法，制胜一定有奋斗。成功意味着许多美好积极的事物；成功意味着能获得赞美，拥有权益，并且在职业与社交圈中赢得别人的尊重。然而，这些美好的事情是需要竞争，需要努力奋斗才能拥有！
爱默生说：凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗！
为什么现在各高校都很重视培养大学生的创新创业能力？
有句话说的非常好，实践是检验真理的唯一标准。你的书本知识掌握的再好，只能证明你的专业技能是很优秀的，并不代表你的创新能力，你将书本知识转化成实践的能力就很强。
对于正处在重要发展转型期的中国来说，提高大学生的创新能力，建设创新型国家势在必行。
每年有700多万的毕业生，竞争的压力是非常大的，若没有很好的创新创业能力，很难适应社会的发展和时代的需求。
一方面，人口和教学方式的原因，导致学生进入大学后普遍表现出创新能力不足的情况。另一方面，强调创新也是强化自我意识的过程，再加上我国高校教师的创新能力也有待提高，反复强调有利于促进双方能力的提升。
“世界知识产权组织（WIPO）评估显示：中国2019年创新指数位居世界第14位，发明专利授权量居世界首位，国际科学论文被引用数位居世界第二。创新指数的提升，标志着我国创新型国家建设取得新进展，整体创新能力大幅度提升，已进入创新型国家行列。”
随着我国经济的快速发展，科技创新对经济发展的巨大贡献逐步凸显出来。创新指数的提升幅度也是逐年增大，从2017年的第22位，2018年的第17位，2019年的第14位，创新指数出现了跳跃式增长。
相应的，创新指数的跳跃式增长，使国家对创新型人才的需求也将出现一个巨大的缺口。除了少量的外部引进，大多数创新型人才的需求，还需要在我国内部选拔消化。可见，创新型人才在未来的一段时间内，将可能变得极度短缺。
2019年全社会创新研发支出达2.17万亿元，占GDP比重为2.19%。国家对创新的高度重视、大量资金的注入、创新人才的极度短缺，会使创新型人才的收入，在未来一段时间内大幅度提高，创新型人才将会成为高收入人群。
各个高校显然也都意识到到了这一点，无论是从提升学生能力方面，还是将来的就业、创业方面，创新型人才，在未来一段时间内，都是非常吃香的。所以，各个高校都非常注重培养学生的创新创业能力。希望我的回答能对你有所帮助！
各高校很重视培养大学生创新创业的能力，原因有二。
一方面，科技创新是持续不断的生产力，随着国力的不断增强，各行各业的升级改造急需创新创业的力量注入，早在1991年，东京创业创新教育国际会议从广义上把"创业创新教育"界定为:培养最具有开创性个性的人，包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养。
另外一方面是国家政策的大力支持，教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出:"在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深人学习实践科学发展观，[_a***_]于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施"。
国内高校创新创业教育的实施始于20世纪末。1998年，清华大学举办首届清华大学创业计划大赛，成为第一所将大学生创业***竞赛引入亚洲的高校。2002年，高校创业教育在我国正式启动，教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学等9所院校确定为开展创业教育的试点院校。十多年来，创新创业教育逐步引起了各高校的重视，一些高校在国家有关部门和地方***的积极引导下，进行了有益的探索与实践。目前国内高校的创新创业教育主要有如下几种类型。
二、以大学生就业指导课为依托，开展创新创业教育
四、成立专门组织机构为保证，推动创新创业教育的开展
因为创新是企业发展的动力。现在几乎没有能守一辈子的秘方了！只有靠创新，不断推出新产品，企业才有生命力，也才能活下去。因此，招聘人才就会特别注重这个方面！企业要想生存发展，必须不断创新，推出新产品！而从事这创新工作的就必须是有创新意识的人。学校培养的人如果没有创新能力，以后学校的学生就会没人要，学校倒闭也是有可能的。所以，学校为了生存，就必须培养企业需要的人呀！
你觉得创业什么最重要？
创业也分等级。
比如开个小餐馆，开个小超市这些都属于低等级创业，在低等级创业里，其实思路和理念上不一定比其他人强很多，但***一定得充分，而且大多资金来源于自有资金，只要对市场的预判和经济环境不那么差，维持基本的运营还是没什么问题的，至于发展的高度，因人而异。所以在这个创业阶段，资金比思维更重要。
另外一种，用别人的钱支撑自己创业的梦想。这种一般是高等级创业，创业者在创业伊始就已经同时开始寻找融资***，尤其在互联网圈里，这种模式是最为常见的。包括阿里巴巴、腾讯这些巨头级公司，创始人更多的是想方设法来打动投资人来为自己的公司投资。
我身边就有这样一个例子，高中时候的同桌，高考考入了清华大学，然后加入了清华大学一个创业实验室，2017年和团队创立一家人工智能的公司，去年10月份获得亿元级风投资金，他本人也上榜福布斯亚洲U30榜单，全中国一共才61名。这种高等级创业，一般来说，资金不是最重要的，重要的是人才，是产品，是未来商业***，也是对未来行业的预判，只要这些都具备了，会有很多投资人愿意来***，你拿资金，他拿股份，双赢。
