摘要：
大学生创新创业成功案例？大学生为什么要开设创新创业课程？大学创新创业课程是干嘛的？如何提高大学生的创新创业能力？大学生创新创业成功案例？学生在创业实践中得到的不仅仅是项目运营收益，... 大学生创新创业成功案例？
学生在创业实践中得到的不仅仅是项目运营收益，更重要是开阔人生阅历，和优秀的人聚在一起，做一个有目标，有执行力的人。零点校园与上百所大学的学生进行合作，主要做校园外卖、零食盒子、校园外卖、校园打印等多项业务，其中有许多校园站长都获得了成功。感兴趣的话可以百度零点校园***。
1.总结起来，新一代创业大多聚集在互联网行业，搜索，视频，门户，社交，教育，办公和游戏
2.最具代表性的发源地，其实是硅谷创业，***文化+以斯坦福结合的产学模式。
出名的有斯坦福大学的拉里佩奇创立的谷歌公司，斯坦福的杨致远创立雅虎，伊利诺伊州大学的陈士骏创立的油管，比尔盖茨创立的微软，哈佛大学退学的马克扎克伯格创立Facebook。MIT的搜狐张朝阳，北大俞敏洪的新东方教育，南开大学张一鸣的字节跳动，
大学生为什么要开设创新创业课程？
原因：
提高创业思维：通过创新创业课程，学生可以学习到如何融资、塑造管理团队、财务管理等知识，从而增加对公司的了解，提高自身的创业思维1。
进行充分的市场调研：在市场经济环境下，创业必须符合市场规律。通过市场调研，学生可以更好地把握想从事的行业，提高成功的可能性1。
了解国家政策：国家对大学生创新创业有扶持政策，如购房优惠、项目资金扶持等。学生通过课程可以更好地了解并利用这些政策1。
提升经济发展活力：创新创业课程培养具有创新意识和创业能力的人才，推动社会的创新和进步，提升经济发展活力2。
推动产业升级和转型：随着科技和社会需求的变化，创新创业课程通过教授新技术、新模式、新业态等知识，培养适应市场需求的高素质人才，推动产业升级和转型2。
大学创新创业课程是干嘛的？
通过大学创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。
创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
在现今的大学生就业困难，需要创新创业，需要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的情况下，所以我们必须创新创业。
如何提高大学生的创新创业能力？
鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，形成了以专业为依托，以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式，培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系，培养学生创业能力
建立渗透创业教育内容的教育课程，在课堂上可考虑***用创业案例进行教学，向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观念；启发学生的创业思路、拓宽其创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和品质。
3、创设环境类课程
在校园内设立“创业园区”，学生可以提出项目申请，方案获通过后的学生根据自己的能力开办[_a***_]校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司，将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其运作程序符合企业行为，为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等，院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中，创业环境的建设需要学校各个部门相互协作，共同进行。
4、加强创业实践活动环节，培养学生的创业能力
大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业***大赛，对于增强创新意识，锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围，才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能，只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验，反复调查，不断总结，吸取教训，才能从实践中摸索出真知。
