摘要：
又一个风口“摆摊儿经济”来了，怎么抓住？ 💰💰💰💰？四川民转公教师安置方案？创业补贴申请完了怎么查？又一个风口“摆摊儿经济”来了，怎么抓住？ 💰💰💰💰？这次的“地摊经济”，目的是解... 又一个风口“摆摊儿经济”来了，怎么抓住？ 💰💰💰💰？
这次的“地摊经济”，目的是解决就业，促进消费，让因为疫情和外贸问题丢了饭碗的广大劳动力可以再次盘活，大家有饭吃，不至于饿死。是根据眼前需求而出现的，目前外贸背后的工厂也好，旅游、酒店等服务行业也好，已经被严重冲击了，多少***高管都加入了外卖小哥的行业了。我们急需要缓一缓。
但是地摊之所以被取缔本身就是社会发展进程不可避免的现象，市容卫生失控、伪劣产品横行等问题绝不是“提高执政能力”那么容易解决的，况且随着我们国家城镇化进程发展，地摊这种低端的商业形式也会随着发展消失。现在这个阶段让你摆摊只是权宜之计。随着全球疫情稳定，产业链恢复，经济恢复整正轨后，“地摊”恐会再次消失。
因为摆摊卖东西算是一直都在进行的事情，只不过这次是高层领导发声支持，主要是解决一些社会问题。
主要是三方面：
1、增加工作岗位。
受疫情影响，不少人没法外出务工。而在家门口摆个地摊，也能养活自己。据报道，自3月15日，成都市明确允许临时占道经营摆摊设点以来，2个月时间增加了10万就业岗位。
2、增加居民收入。
受疫情影响，不少人都感到“钱紧”，这个时候更要动起来！
在郑州，白领们放下面子，把私家车后备箱变成了“摇钱树”，一些摊主每天营业额达到千元以上。
3、激活了城市经济。
地摊是经济交易的重要场所，为商业机会创造场景，带动了一个城市的消费活力。
这两天地摊经济的确非常火爆，各种话题都在讨论，A股也出现了许多的地摊经济概念股，甚至还有地摊经济的培训课程出现，只能说热点上，谁都想要去蹭一下。其实地摊经济并算不上真正意义的“风口”，目前最多算得上是一个增加就业机会的市场经济行为，地摊经济并不是近期才存在或者出现的，著名的清明上河图就是反映的地摊经济。
地摊经济并不适合多数人。
其实当下的地摊经济和炒股有点类似，大多数人是赚不到钱的，股市有一赚二平七亏的说法，其实地摊经济也差不多，目前鼓励去参与，那么势必会有很强的竞争力，特别是现在，在互联网多方位的发酵下，很多人只看到地摊经济火热的一面，也因为这些消息所致，不能做到冷静理性的去分析。头脑一热就容易上道了，到最后很容易一地鸡毛，就像之前的万众创新、大众创业。当时也是那么火热，现在却鲜有报道。
所以对于地摊经济，我觉得还是需要理性的分析，隔行如隔山也不是不无道理的，首先先分析自己是否适合，是否有经验，有没有哪方面的能力。绝不可头脑一热就去参与了。特别是现在有工作的，我觉得要谨慎参与。
地摊经济算不上是风口，只是当下促进就业的缓兵之计，一旦经济上了正轨，地摊经济就会降温了。地摊经济其实和国家前两年供给侧结构性改革相背的，供给侧就是淘汰掉大量的落后产能，实现产业升级。开放地摊经济势必会复活一批落后产能的企业，届时又要上演劣币驱逐良币的现象，所以当下更多的是围魏救赵或者说缓兵之计！经济上了正轨在收紧也不奇怪！
四川民转公教师安置方案？
四川民转公教师安置分为这样几种：
一是原校安置。这种肯定是大多数，毕竟一所学校所需要的教师人数不少，全部从公办学校调入并不现实，更何况现在公办学校也是教师紧缺。所以，就地安置是大势所趋。那么，原民办教师能不能转为公办教师？答案是否定的。成为公办教师有既定的程序，不可能将所有原民办教师一下子转为公办性质的教师。最大的可能性就是，原民办教师与现有公办学校签订合同，学校聘用原校民办教师，属于长期合同，基本维持原有学校的待遇，维持学校的正常运转。
二是自谋职业。对于一些民办教师来说，学校转为公办，自己又不想在学校干了，那么可以自行退出，自谋职业。这也是一条出路，毕竟对于一些想要创业的人来说，民办学校转为公办学校，也是一次机会，干脆自己出去创业，说不定收入更高。当然，这仅限于一些有创业想法的教师，同时也要有一定的人脉和资源，否则出去也是很茫然，同时现在的形势下，投资还需谨慎。

三是考取公办。这种情况，对于年轻教师是一次机会。民办教师想要转为公办教师，唯有一条路，那就是考编。只要你年龄还没有超过考编年龄的限制，只要你肯吃苦，那就有机会考编。当然，现在对于教师招聘的[_a***_]也比以往更为严格，想要通过招聘考试，还是需要一定实力的。当然，民转公是对年轻教师的一种促进，完全可以早做准备，争取考上教师编制，早点成为正式的在编教师。
创业补贴申请完了怎么查？
如果要查询创业补贴的话,因为创业补贴是学生才可以进行申请,那么大学生在申请创业补贴的过程中如果你要进行查询的话,可以在当地的掌上12333来进行查询,那么你打开掌上12333,点击我打开了以后到创业补贴的查询那么你就可以查询到创业补贴申请的情况是怎么样的,那么基本上是在12333就可以查询到。
