摘要：
我国的第三波创业浪潮有何特点？创新创业精神不振的具体表现？创新能力建设中创业成功需要具备的个性特征有？创新创业团队情况怎么写？我国的第三波创业浪潮有何特点？仅1983年后约有6次大... 我国的第三波创业浪潮有何特点？
仅1983年后约有6次大的创业浪潮；
1 概括约每5~10年，伴随宏观政策调控，各类产业创新创业一浪接一浪；
2 距离最近的是现在2013~2016年，普通技术含量创业已没前景，需求的是 双创、互联网+、绿色考虑......，多元素综合型；
3 前推，约2007~2012年前后，伴随经济建设中社会问题的凸显初现眉端，由此一些第三方监理创业潮业务风起云起；
4 前推，约2004~2009年，伴随城市基础建设项目的加大，各大中小城市的房地产、炒地皮、炒房产、中介服务产业频频扯旗开业；
5 推前，约1998~2005年，伴随电脑技术的普及，IT产业、互联网等相关产业蔓延全国；
6 推前，约1991~1998年，伴随国营企业的改革浪潮，伴随南方深圳、海南等特区建设，部分具有技术实力的，运用技术创业于大江南北；
7 再推，约1987~1990年，全民经商、下海的、经商的，中国的商业经济终于搞活了。
创新创业精神不振的具体表现？
(1)欠缺社会经验。大学生创新创业常凭一时***，比较冲动，很多人想法还不够成熟和系统化就着手去做了，不但缺乏沉浮于社会多年之人行事的生思熟虑，还欠缺坚持的韧性。
(2)容易纸上谈兵。跟普通创业者相比，大学生有着知识方面的优势，但这点却更可能导致他们在创业中容易纸上谈兵。
(3)缺少创业的决心。部分大学生创业并没有足够的信心和决心，有相当一部分人并不是真心希望通过创业实现理想，而是迫于越来越严重的社会就业压力。
(4)创业热情来得快，走得也快，没有长远的创业规划。
(5)思维能力不强。传统的应试教育，由于老师只要求学生对需要掌握的东西死记硬背，忽略对学生逻辑思维能力的培养，学生往往形象思维能力比较强，不喜欢抽象逻辑思维，逐渐学生的理解能力差，思维能力不强，脑子死板不灵活。这就造成了传统应试教育培养出来的人才缺乏创新所必不可少的理论思维能力的问题。
(6知识面窄。创新创业型人才必须有多方面的知识，而传统应试教育造成的另一个后果就是培养出来的人才知识面过窄。
创新能力建设中创业成功需要具备的个性特征有？
心理素质是指创业者的心理条件，包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。
作为创业者，他的自我意识特征应为自信和自主；他的性格应刚强、坚持、果断和开朗；他的情感应更富有理性色彩。
成功的创业者大多是不以物喜，不以己悲。
创新创业团队情况怎么写？
我们的创新创业团队由一群充满***和创造力的年轻人组成，团队成员来自不同的专业背景，包括技术、市场营销和商业运营。
我们有着共同的愿景和目标，致力于利用新技术和商业模式创造独特的产品和服务。
团队成员具有坚韧不拔的精神和敢于冒险的品质，愿意面对挑战和失败，并从中吸取经验教训。
我们相信团队的力量和创新的魅力会让我们取得成功。
